AI-beleid

Via AI Beleid beheert u regels die bij iedere AI-aanvraag server-side worden afgedwongen. Het beleid staat los van dagelijkse quota, toegangstijden en de tegel Features.

AI-beleid helpt een school om AI doelgericht in te zetten. Een beheerder legt de veilige ondergrens voor de omgeving vast. Een docent kan daarbinnen voor een eigen groep of leerling extra beperkingen instellen. Zo kan AI bijvoorbeeld openstaan tijdens een oefenles, maar beperkter zijn bij een toets, een bronnenopdracht of voor een leerling die meer structuur nodig heeft.

Voor docenten: beleid per groep of leerling

Open Groepen, kies een groep en klap rechts AI-beleid open. Kies bij Beleid voor:

• Hele groep om dezelfde afspraken voor alle leerlingen in de groep te gebruiken;
• een leerling om alleen voor die leerling aanvullende beperkingen in te stellen.

U kunt AI-toegang blokkeren, Gesloten AI-modus inschakelen, internet, afbeeldingen, code-uitvoering of connectors blokkeren en een maximum instellen voor contextberichten en interacties. Kies daarna Groepsbeleid opslaan of Leerlingbeleid opslaan. Met Eigen beleid verwijderen valt de groep of leerling weer terug op het bestaande bovenliggende beleid.

Niet ingestelde opties worden overgenomen. Leerlingbeleid komt boven op het groepsbeleid en kan dit alleen strenger maken. Docenten kunnen de regels van de school of omgeving dus niet verruimen. Dit voorkomt dat een lokale keuze per ongeluk een schoolbrede veiligheidsmaatregel uitschakelt.

Onderwijskundig inzetten

Begin met het leerdoel, niet met zoveel mogelijk blokkades. Blokkeer internet wanneer leerlingen eerst vanuit eigen kennis of opgegeven bronnen moeten redeneren. Beperk interacties om korte, doelgerichte feedbackrondes te oefenen. Gebruik Gesloten AI-modus als u afleiding door tools wilt voorkomen. Bespreek vooraf met leerlingen welke instelling geldt en waarom; duidelijke kaders maken verantwoord AI-gebruik leerbaar.

Een leerlinginstelling is bedoeld voor passende begeleiding, niet als automatische beoordeling of straf. Controleer regelmatig of de uitzondering nog nodig is en leg waar passend aan de leerling uit wat er verandert.

Vast beleid en tijdelijke toegang

Op dezelfde groepspagina staat AI-toegang. Daarmee kunt u, wanneer de gewone groepsinstelling AI blokkeert, een begeleid venster van 30, 45 of 60 minuten starten of verlengen. U kunt voor zo'n venster extra beperkingen instellen, zoals geen internet, afbeeldingen, code-uitvoering of connectors, en grenzen voor context en interacties. Bevoegde gebruikers kunnen ook een tijdvenster plannen.

Tijdelijke toegang heft alleen de gewone groepsblokkade op. Blokkades op omgevings- of schoolniveau, toegangstijden en aanvullend leerlingbeleid blijven gelden. Een docent kan daarmee veilig ruimte geven voor een les zonder de beschermingslaag van de school te omzeilen.

Niveaus en uitzonderingen

Het tabblad Omgeving bevat het standaardbeleid. Onder Scholen en groepen voegt u alleen afwijkingen toe:

1. voeg een schooluitzondering toe;
2. laad binnen die school zo nodig de groepen;
3. laad binnen een groep zo nodig de leerlingen;
4. configureer en bewaar alleen de gewenste uitzondering.

Niet toegevoegde scholen, groepen en leerlingen nemen het bovenliggende beleid over. Bij het oplossen van beleid geldt de volgorde omgeving → school → groep → leerling. Een strengere blokkade op een hoger niveau kan lager niet worden opgeheven.

Beschikbaarheid

Kies Altijd aan of Uit. Toegang volgens dagen en uren beheert u afzonderlijk via Toegangstijden. Beide controles worden toegepast: als AI-beleid uit staat, geven toegangstijden geen toegang.

Limieten

• Max. eerdere berichten in context beperkt hoeveel gespreksgeschiedenis naar het model gaat.
• Max. contexttokens beperkt daarnaast de geschatte tokenomvang. De nieuwste berichten blijven behouden; u krijgt een melding wanneer oudere context wordt weggelaten.
• Max. outputtokens beperkt de maximale lengte van een antwoord.
• Max. interacties per sessie stopt nieuwe beurten nadat het aantal is bereikt.
• Max. sessieduur stopt nieuwe beurten nadat de ingestelde tijd is verstreken.

Laat een veld leeg om de waarde van het bovenliggende niveau over te nemen. Onder ieder veld toont de beheeromgeving de effectieve waarde en de bron. De laagste positieve limiet uit omgeving, school, groep en leerling is bindend. Ook opnieuw genereren, documentgeneratie en toolgebruik tellen als interactie en gebruiken dezelfde limieten. De desktopruntime haalt dit beleid vóór iedere lokale generatie server-side op.

Themawaarschuwingen

Een themawaarschuwing controleert prompts en antwoorden op opgegeven trefwoorden. Met Trefwoorden en contextuele AI-analyse kan de analyse daarnaast synoniemen herkennen en een contextuele relevantie, reden en veilige samenvatting geven. Kies een thema, detectiemethode, trefwoorden, ernst en actie:

• Signaleren maakt een alert maar laat de aanvraag doorgaan.
• Blokkeren stopt de aanvraag.
• Escaleren maakt een alert en verstuurt die via de ingestelde in-app- en/of e-mailkanalen naar de geconfigureerde ontvangers.

Gebruik Preset toevoegen om snel een bewerkbare basis voor zelfbeschadiging, geweld, pesten of middelengebruik toe te voegen. Controleer altijd de trefwoorden, ernst, actie, samenvattingsinstructie en ontvangers voor uw eigen onderwijscontext. Een preset wordt pas actief nadat u het beleid opslaat.

Een vrije modeluitkomst blokkeert nooit zelfstandig: alleen een deterministische trefwoordmatch kan de actie Blokkeren afdwingen. De contextuele analyse kan wel een extra signaal maken of een mogelijke foutpositief toelichten. Geef bij ieder thema een neutrale samenvattingsinstructie, stel een bewaartermijn in en configureer bij escalatie alleen ontvangers die binnen de toegestane schoolscope mogen opvolgen.

Bij een antwoord met blokkeerbeleid wordt streaming tijdelijk uitgesteld. Het volledige antwoord wordt eerst gecontroleerd en pas daarna opgeslagen en zichtbaar gemaakt. Een geblokkeerd antwoord wordt niet in het gesprek of de versiehistorie bewaard.

Zie Themawaarschuwingen opvolgen voor filters, statusovergangen, eigenaarschap en privacy.

Gesloten onderwijscontext

Gesloten onderwijscontext is een streng basisprofiel voor justitiële of anderszins sterk gecontroleerde onderwijssettings. Het blokkeert standaard spraakchat, internet- en afbeeldingszoekopdrachten, beeld- en documentgeneratie, codegeneratie en -uitvoering, MCP/connectors en hulp bij hacken of omzeilen.

Lagere niveaus kunnen deze blokkades niet opheffen. U kunt daarnaast een aanvullende beleidsinstructie invoeren; die wordt server-side naast de gewone systeemprompt toegevoegd. Beschikbaarheid, toegangstijden, limieten en alerts stelt u afzonderlijk in.

In AI-School worden in gesloten modus ook de volgende onderdelen uit de interface verwijderd en op de server geblokkeerd:

• spraakchat en transcriptie;
• bestanden uploaden en Bestandsbeheer;
• assistenten;
• supportaanvragen.

Tekstchats en hun geschiedenis blijven beschikbaar. Zodra een chatbericht in gesloten modus is afgerond, kan een leerling de prompt, het antwoord en de opgeslagen versies niet meer overschrijven. Opnieuw genereren maakt daarom een nieuw, gekoppeld chatbericht met een versie-auditlabel; het oorspronkelijke bericht blijft ongewijzigd bewaard. Als gesloten modus later wordt uitgezet, blijven eerder in gesloten modus gemaakte berichten immutable.

Na het uitzetten van gesloten modus worden de normale opties weer zichtbaar. De server controleert het beleid opnieuw bij onder meer realtime verbindingen, transcriptie, uploads en supportaanvragen; alleen het verbergen van een menu-optie is dus nooit de enige beveiliging.

Controleren

Start na een wijziging een nieuwe chat met een account op het betreffende niveau. Controleer zowel toegestaan gedrag als de verwachte blokkade, en bekijk bij themawaarschuwingen ook het alertoverzicht.