KI-Richtlinie

Über KI-Richtlinie verwalten Sie Regeln, die bei jeder KI-Anfrage serverseitig durchgesetzt werden. Die Richtlinie ist unabhängig von täglichen Kontingenten, Zugriffszeiten und der Kachel Funktionen.

KI-Richtlinie hilft einer Schule, KI gezielt einzusetzen. Eine Administratorin oder ein Administrator legt die sichere Untergrenze für die Umgebung fest. Eine Lehrkraft kann darin für eine eigene Gruppe oder eine einzelne Schülerin bzw. einen einzelnen Schüler zusätzliche Einschränkungen festlegen. So kann KI beispielsweise während einer Übungsstunde offen sein, bei einer Prüfung, einer Quellenaufgabe oder für eine Schülerin oder einen Schüler, der mehr Struktur benötigt, aber eingeschränkter sein.

Für Lehrkräfte: Richtlinie pro Gruppe oder Schüler

Öffnen Sie Gruppen, wählen Sie eine Gruppe und klappen Sie rechts KI-Richtlinie auf. Wählen Sie bei Richtlinie für:

• Ganze Gruppe, um dieselben Vereinbarungen für alle Lernenden in der Gruppe zu verwenden;
• eine Schülerin oder einen Schüler, um nur für diese Person zusätzliche Einschränkungen festzulegen.

Sie können den KI-Zugriff blockieren, den Geschlossenen KI-Modus aktivieren, Internet, Bilder, Code-Ausführung oder Connectors blockieren und ein Maximum für Kontextnachrichten und Interaktionen festlegen. Wählen Sie anschließend Gruppenrichtlinie speichern oder Schülerrichtlinie speichern. Mit Eigene Richtlinie entfernen fällt die Gruppe oder der Schüler wieder auf die bestehende übergeordnete Richtlinie zurück.

Nicht konfigurierte Optionen werden übernommen. Schülerrichtlinie wird auf die Gruppenrichtlinie aufgesetzt und kann diese nur strenger machen. Lehrkräfte können die Regeln der Schule oder Umgebung also nicht erweitern. Dadurch wird verhindert, dass eine lokale Entscheidung versehentlich eine schulweite Sicherheitsmaßnahme außer Kraft setzt.

Pädagogischer Einsatz

Beginnen Sie mit dem Lernziel, nicht mit möglichst vielen Sperren. Blockieren Sie das Internet, wenn Lernende zunächst aus dem eigenen Wissen oder aus vorgegebenen Quellen argumentieren sollen. Begrenzen Sie Interaktionen, um kurze, zielgerichtete Feedbackrunden zu üben. Verwenden Sie den Geschlossenen KI-Modus, wenn Sie Ablenkung durch Tools vermeiden möchten. Besprechen Sie vorab mit den Lernenden, welche Einstellung gilt und warum; klare Rahmen machen einen verantwortungsvollen KI-Einsatz lernbar.

Eine Einstellung für einen einzelnen Schüler ist als passende Unterstützung gedacht, nicht als automatische Bewertung oder Strafe. Prüfen Sie regelmäßig, ob die Ausnahme noch nötig ist, und erklären Sie dem Schüler, wo angemessen, was sich ändert.

Feste Richtlinie und temporärer Zugriff

Auf derselben Gruppenseite steht KI-Zugriff. Damit können Sie, wenn die normale Gruppeneinstellung KI blockiert, ein begleitetes Zeitfenster von 30, 45 oder 60 Minuten starten oder verlängern. Für so ein Zeitfenster können Sie zusätzliche Einschränkungen festlegen, etwa kein Internet, keine Bilder, keine Code-Ausführung oder keine Connectors, sowie Grenzen für Kontext und Interaktionen. Berechtigte Benutzer können auch ein Zeitfenster planen.

Temporärer Zugriff hebt nur die normale Gruppenblockade auf. Blockaden auf Umgebungs- oder Schulebene, Zugriffszeiten und zusätzliche Schülerrichtlinien bleiben bestehen. Eine Lehrkraft kann damit sicher Raum für eine Unterrichtsstunde geben, ohne die Schutzschicht der Schule zu umgehen.

Ebenen und Ausnahmen

Die Registerkarte Umgebung enthält die Standardrichtlinie. Unter Schulen und Gruppen fügen Sie nur Abweichungen hinzu:

1. fügen Sie eine Schulausnahme hinzu;
2. laden Sie innerhalb dieser Schule bei Bedarf die Gruppen;
3. laden Sie innerhalb einer Gruppe bei Bedarf die Schüler;
4. konfigurieren und speichern Sie nur die gewünschte Ausnahme.

Nicht hinzugefügte Schulen, Gruppen und Schüler übernehmen die übergeordnete Richtlinie. Bei der Auflösung der Richtlinie gilt die Reihenfolge Umgebung → Schule → Gruppe → Schüler. Eine strengere Blockade auf einer höheren Ebene kann weiter unten nicht aufgehoben werden.

Verfügbarkeit

Wählen Sie Immer an oder Aus. Den Zugriff nach Tagen und Stunden verwalten Sie separat über Zugriffszeiten. Beide Prüfungen werden angewendet: Wenn die KI-Richtlinie aus ist, gewähren Zugriffszeiten keinen Zugriff.

Limits

• Max. frühere Nachrichten im Kontext begrenzt, wie viel Gesprächsverlauf an das Modell geht.
• Max. Kontexttokens begrenzt zusätzlich die geschätzte Token-Menge. Die neuesten Nachrichten bleiben erhalten; Sie erhalten eine Meldung, wenn älterer Kontext weggelassen wird.
• Max. Output-Tokens begrenzt die maximale Länge einer Antwort.
• Max. Interaktionen pro Sitzung stoppt neue Runden, nachdem die Anzahl erreicht ist.
• Max. Sitzungsdauer stoppt neue Runden, nachdem die eingestellte Zeit verstrichen ist.

Lassen Sie ein Feld leer, um den Wert der übergeordneten Ebene zu übernehmen. Unter jedem Feld zeigt die Verwaltungsoberfläche den effektiven Wert und die Quelle an. Die niedrigste positive Grenze aus Umgebung, Schule, Gruppe und Schüler ist verbindlich. Auch erneutes Generieren, Dokumentgenerierung und Tool-Nutzung zählen als Interaktion und verwenden dieselben Limits. Die Desktop-Runtime ruft diese Richtlinie vor jeder lokalen Generierung serverseitig ab.

Themenwarnungen

Themenwarnungen richten Sie auf der Registerkarte Meldungen ein. Eine Themenwarnung prüft Prompts und Antworten auf angegebene Schlüsselwörter. Mit Schlüsselwörter und kontextuelle KI-Analyse kann die Analyse zusätzlich Synonyme erkennen und eine kontextuelle Relevanz, einen Grund und eine sichere Zusammenfassung liefern. Wählen Sie ein Thema, die Erkennungsmethode, Schlüsselwörter, Schweregrad und Aktion:

• Hinweisen erstellt einen Alert, lässt die Anfrage aber durch.
• Blockieren stoppt die Anfrage.
• Eskalieren erstellt einen Alert und sendet ihn über die konfigurierten In-App- und/oder E-Mail-Kanäle an die festgelegten Empfänger.

Verwenden Sie Preset hinzufügen, um schnell eine bearbeitbare Grundlage für Selbstverletzung, Gewalt, Mobbing oder Substanzkonsum hinzuzufügen. Prüfen Sie immer die Schlüsselwörter, den Schweregrad, die Aktion, die Zusammenfassungsanweisung und die Empfänger für Ihren eigenen Bildungskontext. Ein Preset wird erst aktiv, nachdem Sie die Richtlinie gespeichert haben.

Eine freie Modellausgabe blockiert niemals eigenständig: Nur ein deterministischer Schlüsselworttreffer kann die Aktion Blockieren erzwingen. Die kontextuelle Analyse kann jedoch ein zusätzliches Signal erzeugen oder einen möglichen False Positive erläutern. Geben Sie für jedes Thema eine neutrale Zusammenfassungsanweisung an, legen Sie eine Aufbewahrungsfrist fest und konfigurieren Sie bei Eskalation nur Empfänger, die innerhalb des zulässigen Schulkontexts handeln dürfen.

Bei einer Antwort mit Blockierrichtlinie wird Streaming vorübergehend verzögert. Die vollständige Antwort wird zuerst geprüft und erst danach gespeichert und sichtbar gemacht. Eine blockierte Antwort wird nicht im Gespräch oder in der Versionshistorie gespeichert.

Siehe Themenwarnungen nachverfolgen für Filter, Statusübergänge, Zuständigkeiten und Datenschutz.

Geschlossener Bildungskontext

Geschlossener Bildungskontext ist ein strenges Basisprofil für justizielle oder anderweitig stark kontrollierte Bildungskontexte. Es blockiert standardmäßig Sprachchat, Internet- und Bildersuchen, Bild- und Dokumentgenerierung, Codegenerierung und -ausführung, MCP/Connectors sowie Hilfe beim Hacken oder Umgehen.

Niedrigere Ebenen können diese Blockaden nicht aufheben. Zusätzlich können Sie eine ergänzende Richtlinienanweisung eingeben; diese wird serverseitig neben der normalen Systemaufforderung hinzugefügt. Verfügbarkeit, Zugriffszeiten, Limits und Alerts stellen Sie separat ein.

In AI-School werden im geschlossenen Modus außerdem die folgenden Teile der Benutzeroberfläche entfernt und serverseitig blockiert:

• Sprachchat und Transkription;
• Datei-Upload und Dateiverwaltung;
• Assistenten;
• Supportanfragen.

Textchats und deren Verlauf bleiben verfügbar. Sobald eine Chatnachricht im geschlossenen Modus abgeschlossen ist, kann eine Schülerin oder ein Schüler den Prompt, die Antwort und die gespeicherten Versionen nicht mehr überschreiben. Erneut generieren erstellt daher eine neue, verknüpfte Chatnachricht mit einem Versions-Auditlabel; die ursprüngliche Nachricht bleibt unverändert erhalten. Wenn der geschlossene Modus später deaktiviert wird, bleiben zuvor im geschlossenen Modus erstellte Nachrichten unveränderlich.

Nach dem Deaktivieren des geschlossenen Modus werden die normalen Optionen wieder sichtbar. Der Server prüft die Richtlinie erneut bei unter anderem Echtzeitverbindungen, Transkription, Uploads und Supportanfragen; das bloße Ausblenden einer Menüoption ist also niemals der einzige Schutz.

Prüfen

Starten Sie nach einer Änderung einen neuen Chat mit einem Konto auf der betreffenden Ebene. Prüfen Sie sowohl das erlaubte Verhalten als auch die erwartete Blockade, und sehen Sie sich bei Themenwarnungen auch die Alert-Übersicht an.

Assistenten für Schüler

Legen Sie fest, ob Schüler eigene Assistenten erstellen dürfen. Eigene Assistenten erstellen · Assistenten mit AI erstellen

Das Übernehmen folgt der Richtlinie von Umgebung, Schule und Gruppe. Ohne explizite Richtlinie gelten die Berechtigungen. Eine Blockade auf einer höheren Ebene bleibt bestehen. Das Erstellen mit AI erfordert außerdem die Berechtigung, eigene Assistenten zu erstellen.