Meer grip op leerlinggebruik

Stel duidelijke grenzen in en houd het gebruik van AI beter in beeld.

Datum: 28 aug 2026

Categorie: Nieuws

Het nieuwe schooljaar is begonnen. In de zomervakantie hebben we gewerkt aan nieuwe mogelijkheden om het gebruik van AI door leerlingen beter te begrenzen en te begeleiden.

Wil je AI-School dit schooljaar ook of vaker met leerlingen inzetten? Dan kun je met het AI-beleid bepalen wanneer leerlingen toegang hebben tot AI en welke chatmogelijkheden beschikbaar zijn. Je kunt bijvoorbeeld toegang blokkeren, tijdelijk openen voor een begeleid lesmoment of onderdelen zoals internet, afbeeldingen en code-uitvoering beperken. Ook kun je het aantal interacties of berichten in een gesprek begrenzen.

Instellingen kunnen aansluiten op de situatie van de school, groep of individuele leerling. Een docent kan binnen de kaders van de school extra beperkingen instellen voor een groep of leerling, zonder de bestaande veiligheidsafspraken te versoepelen.

Daarnaast kun je werken met signaalwoorden en themameldingen om gesprekken te volgen die mogelijk extra aandacht vragen. De wekelijkse AI-rapporten geven vervolgens inzicht in het aantal gesprekken, veelbesproken onderwerpen en signalen per school, groep of leerling. Deze rapporten zijn bedoeld om patronen te herkennen en het gesprek over veilig en verantwoord AI-gebruik te voeren — niet als beoordeling van een leerling.

Zo geef je leerlingen ruimte om met AI te leren, terwijl docenten en schoolteams grip houden op de afspraken die daarbij passen.

Bekijk de instellingen voor AI-beleid en veiligheid voordat je met leerlingen aan de slag gaat, zodat het gebruik aansluit bij jullie leerdoelen en schoolafspraken.