Mieux maîtriser l’utilisation par les élèves
Fixez des limites claires et gardez une meilleure visibilité sur l’utilisation.
Date: 2026-08-28
Catégorie: Actualités
La nouvelle année scolaire a commencé. Pendant les vacances d’été, nous avons travaillé sur de nouvelles fonctionnalités pour mieux encadrer et accompagner l’utilisation de l’IA par les élèves.
Vous souhaitez également utiliser AI-School avec les élèves cette année scolaire, ou l’utiliser plus souvent ? Grâce à la politique d’IA, vous pouvez déterminer quand les élèves ont accès à l’IA et quelles fonctionnalités de chat sont disponibles. Vous pouvez par exemple bloquer l’accès, l’ouvrir temporairement pour une séance encadrée ou limiter certaines fonctionnalités, comme l’accès à Internet, les images et l’exécution de code. Vous pouvez également limiter le nombre d’interactions ou de messages dans une conversation.
Les paramètres peuvent être adaptés à la situation de l’établissement, du groupe ou de chaque élève. Dans le cadre défini par l’établissement, un enseignant peut appliquer des restrictions supplémentaires à un groupe ou à un élève, sans assouplir les règles de sécurité existantes.
Vous pouvez également utiliser des mots-clés d’alerte et des notifications thématiques pour suivre les conversations susceptibles de nécessiter une attention particulière. Les rapports hebdomadaires sur l’IA donnent ensuite un aperçu du nombre de conversations, des sujets les plus abordés et des signalements par établissement, groupe ou élève. Ces rapports servent à repérer des tendances et à favoriser le dialogue sur une utilisation sûre et responsable de l’IA — et non à évaluer un élève.
Les élèves disposent ainsi de la liberté d’apprendre avec l’IA, tandis que les enseignants et les équipes éducatives gardent la maîtrise des règles qui l’encadrent.
Consultez les paramètres de politique d’IA et de sécurité avant de commencer à travailler avec les élèves, afin que l’utilisation corresponde à vos objectifs pédagogiques et aux règles de votre établissement.
