Discussion de groupe
Un enseignant crée sa discussion avec un nom, une activité et un ou plusieurs groupes du même établissement. Les enseignants ouvrent Groupes, choisissent un groupe puis la discussion de groupe. Seul son créateur peut la gérer et la lire en tant qu’enseignant ; les autres enseignants et administrateurs n’y accèdent pas automatiquement. Une nouvelle discussion permet de séparer les activités.
Sur la page du groupe, déplie Discussions de groupe pour ouvrir tes discussions existantes ou en créer une. Le groupe est déjà sélectionné dans la boîte de dialogue. Les discussions archivées sont accessibles depuis ce panneau.
Les élèves ouvrent le panneau dépliable Discussions de groupe sur le tableau de bord, juste sous les leçons. Il présente toutes les discussions accessibles. Le bouton Groupes disparaît du menu des élèves.
Nouvelle discussion
Nom de la discussion → Groupes → Activité → Nouvelle discussion
Sélectionnez jusqu’à 20 groupes du même établissement.
- Discuter ensemble: Réfléchissez d’abord seuls. Discutez de vos idées et formulez ensemble une question précise à l’IA. Vérifiez la réponse et rédigez votre conclusion.
- Résoudre ensemble: Partagez d’abord votre tentative. Demandez un indice, puis continuez seuls. Expliquez ce que vous comprenez maintenant.
- Vérifier l’IA: Choisissez une affirmation de l’IA. Vérifiez-la avec un manuel ou une source indépendante. Expliquez ce qui est correct, absent ou incertain.
- Débat ou jeu de rôle: Choisissez une position ou un rôle. Demandez un contre-argument ou une réaction à l’IA. Discutez des hypothèses et formulez votre réponse.
- Comparer les retours: Fixez des critères et donnez-vous d’abord des retours. Comparez ensuite avec ceux de l’IA. Expliquez quels conseils vous retenez et pourquoi.
- Faire le bilan: Décrivez vos acquis, l’aide utile de l’IA et ce que vous savez faire seuls. Essayez une tâche similaire sans IA.
Demander à l’IA
Autorisez une demande par élève ou un accès jusqu’à révocation. L’autorisation unique expire au lancement, même en cas d’échec.
Type d’aide → Question à l’IA → Messages pour l’IA → Demander à l’IA
Sélectionnez 1 à 20 messages. Seuls ces messages et votre question sont transmis.
Voir la demande à l’IA → Type d’aide / Question posée
Options de discussion
Répondre permet de viser un message. L’enseignant peut épingler jusqu’à cinq messages, par exemple des critères ou une conclusion. Les options permettent d’archiver et de rouvrir la discussion. Une discussion archivée reste lisible avec accès, mais sans nouveaux messages ni demandes à l’IA. Les nouveaux membres voient l’historique disponible ; quitter tous les groupes sélectionnés supprime l’accès. Les règles et durées de conservation restent applicables.
Les icônes de la barre ouvrent l’activité et les droits des élèves dans des dialogues. Les messages épinglés sont dans les options. Voir la demande à l’IA affiche uniquement la demande précédente sans demander de nouvelle réponse.