Przejdź do głównej treści

Wyświetlanie tygodniowych raportów AI

Prowadzone użycie klasowe w raporcie

Raporty osobno pokazują prowadzone rozmowy klasowe. Są to rozmowy uruchomione przez nauczyciela z lekcji na stronie grupy do wspólnej instrukcji. Liczą się dla grupy i szkoły, ale nauczyciel korzystający z ekranu interaktywnego nie jest liczony jako aktywny uczeń.

Traktuj proporcję rozmów prowadzonych i indywidualnych jako początek refleksji dydaktycznej. Wiele rozmów klasowych może pasować do modelowania i wspólnego ćwiczenia, a wiele indywidualnych do samodzielnej pracy. Żadna proporcja nie jest automatycznie lepsza. Sprawdź, czy uczniowie nauczyli się ograniczać pytanie, weryfikować odpowiedź i chronić dane osobowe oraz czy ograniczenia grupowe i indywidualne nadal pasują do celu.

Raport wspiera rozmowę o kompetencjach AI i bezpiecznym nauczaniu. Nie jest oceną, diagnozą ani dowodem niewłaściwego użycia.

W każdy poniedziałek około godziny 05:00 AI-School automatycznie tworzy raporty za w pełni zakończony tydzień od poniedziałku do niedzieli. Nie trzeba niczego uruchamiać. Raporty pomagają nauczycielom i upoważnionym pracownikom rozpoznawać wzorce korzystania z AI i określać obszary, które mogą wymagać uwagi.

Raporty tygodniowe uzupełniają ostrzeżenia tematyczne. Raportu należy używać do przeglądu i obserwowania trendów. Sekcja Ostrzeżenia tematyczne służy do oceny i obsługi bieżących ostrzeżeń.

Co zawiera raport?

Dla wybranej szkoły, grupy lub ucznia raport pokazuje:

  • liczbę oddzielnych rozmów;
  • liczbę aktywnych uczniów w raporcie szkoły lub grupy;
  • liczbę ostrzeżeń tematycznych;
  • zmianę liczby rozmów i ostrzeżeń w porównaniu z poprzednim tygodniem;
  • często omawiane tematy na podstawie tytułów rozmów;
  • tematy ostrzeżeń, które wystąpiły w danym tygodniu.

Ujemna zmiana oznacza, że liczba była niższa niż w poprzednim tygodniu. Tydzień bez aktywności również otrzymuje raport z wartościami zerowymi, dzięki czemu historia tygodniowa pozostaje kompletna.

important

Raport pomaga rozpoznawać sygnały. Nie jest oceną ucznia, diagnozą ani dowodem niewłaściwego zachowania. Przed wyciągnięciem wniosków zawsze należy sprawdzić kontekst.

Dla nauczycieli

Korzystanie z panelu Grupy

  1. Wybierz Grupy w menu głównym.
  2. Panel pokazuje Moje grupy, Ostatnie ostrzeżenia i Raporty tygodniowe.
  3. W sekcji Raporty tygodniowe rozwiń grupę, aby zobaczyć najnowsze liczby i tematy.
  4. Wybierz Wszystkie raporty tygodniowe, aby wyświetlić starsze raporty.
  5. Wybierz kartę grupy, a następnie rozwiń odpowiedni tydzień.

Nauczyciel widzi tylko raporty grup, do których jest przypisany. Jeśli brakuje grupy, sprawdź w preferencjach, czy została wybrana w sekcji Wybierz grupy.

Otwieranie raportów z poziomu grupy lub ucznia

Otwórz grupę przez Moje grupy. Strona grupy zawiera kartę z najnowszymi raportami tygodniowymi. Wybierz Wszystkie raporty tygodniowe, aby otworzyć pełną historię grupy.

Tabela uczniów zawiera przycisk raportu przy każdym uczniu. Otwiera on bezpośrednio raporty tygodniowe tej osoby. Z tego poziomu szczegółowości należy korzystać tylko wtedy, gdy jest to konieczne do realizacji zadań dydaktycznych lub opiekuńczych.

Dla upoważnionych pracowników i administratorów

  1. Otwórz Obszar administracyjny.
  2. Przejdź do Bezpieczeństwo i prywatność.
  3. Wybierz Raporty tygodniowe.
  4. Najpierw wyszukaj lub wybierz szkołę. Przy każdej szkole widoczna jest liczba grup.
  5. Wyświetl raport szkoły lub wybierz grupę. Przy każdej grupie widoczna jest liczba uczniów.
  6. Wyświetl raport grupy lub wybierz ucznia. Przy każdym uczniu widoczna jest liczba rozmów z ostatniego dostępnego tygodnia.

Okruszki nawigacyjne u góry pokazują bieżące położenie. Użyj ich, aby wrócić od ucznia do grupy, od grupy do szkoły lub do Wszystkie szkoły. Taka hierarchia pozostaje czytelna także w organizacjach z wieloma szkołami i grupami.

Widoczne są tylko szkoły, grupy i osoby, do których konto ma uprawnienia. Pasek wyszukiwania na pasku narzędzi filtruje aktualnie wyświetlany poziom.

Jak obliczane są liczby?

  • Rozmowy liczy oddzielne rozmowy uczniów, w których w wybranym tygodniu wysłano wiadomości.
  • Aktywni uczniowie liczy unikalnych uczniów z aktywnością w tym tygodniu. Ta liczba jest wyświetlana tylko w raportach szkoły i grupy.
  • Ostrzeżenia liczy ostrzeżenia tematyczne powiązane z rozmową uwzględnioną dla tego samego ucznia i tygodnia.
  • Często omawiane tematy wykorzystuje tytuły rozmów i nie pokazuje pełnej treści rozmów.
  • W porównaniu z poprzednim tygodniem porównuje tę samą szkołę, grupę lub ucznia z poprzednim pełnym tygodniem.

Ponieważ ostrzeżenie jest liczone tylko wtedy, gdy powiązana rozmowa występuje w tym samym tygodniu, raport ucznia nie może jednocześnie pokazywać ostrzeżeń i zera rozmów.

Prywatność i odpowiedzialne wykorzystanie

Raporty nie kopiują pełnych promptów, odpowiedzi ani transkrypcji rozmów. Przetwarzają wyłącznie informacje potrzebne do zliczeń, tematów i sygnałów. Do raportów mają zastosowanie te same prawa dostępu co do ostrzeżeń tematycznych.

Okres przechowywania odpowiada skonfigurowanemu okresowi danych źródłowych. Liczby i dane uczniów należy udostępniać wyłącznie pracownikom, którzy potrzebują ich do wykonywania swoich zadań. Nietypowe wartości należy traktować jako powód do dalszego sprawdzenia, a nie jako ostateczny wniosek.

Raport nie jest jeszcze dostępny

Raport pojawia się po zakończeniu następnego pełnego tygodnia i poniedziałkowego automatycznego przetwarzania. Jeśli nadal go nie ma:

  1. sprawdź, czy wybrano właściwą szkołę lub grupę;
  2. sprawdź, czy grupa zawiera uczniów i czy masz do niej dostęp;
  3. odśwież stronę;
  4. skontaktuj się z administratorem środowiska AI-School, jeśli problem nadal występuje.
WhatsApp