GPT-5.6 Terra
Vælg denne model, når kvalitet betyder mere end omkostning: stærk til kompleks analyse, svære spørgsmål og omhyggelig skrivning.
Opdag hvad der er inkluderet i AI-School som standard: fra den centrale modelliste og billedgenerering til dokumenter, internet, tale, transskription, eksport og Somtoday.
Denne side bruger samme modelkatalog som applikationen, så oplysningerne stemmer overens med, hvad administratorer og brugere ser i AI-School.
Funktionerne i AI-School er organiseret nedenfor efter anvendelsesområde. Vælg et område for at gå direkte til de relevante komponenter.
Grundlaget for alle applikationer: vælg passende AI-modeller til sprog, billede, lyd og tale. På den måde arbejder lærere, elever og medarbejdere med kraftfulde modeller, der styres centralt.
Til alt relateret til klasseundervisning: oprettelse af undervisningsmaterialer, forberedelse af lektioner og vejledning af elever under arbejdet med AI. Nyttigt til forberedelse, helklassebrug og opfølgende opgaver.
Til øvelse og formative øjeblikke: oprettelse af spørgsmål, give feedback og gøre det muligt for elever at træne selvstændigt med passende støtte. På denne måde skabes øvelsesmaterialer, der passer til emnet, niveauet og læringsmålet hurtigere.
Til opdateret information og pålidelig kontekst: søgning på internettet, arbejde med undervisningsressourcer og dataanalyse. Brug dette, når svar kræver kilder, fakta eller yderligere kontekst.
Til tekst og filer som arbejdsredskaber: opret dokumenter, søg i filer, og brug information fra mapper eller systemer. Tænk på PDF'er, Word-filer, Excel og eksisterende skoledokumenter.
Til mundtligt arbejde og mediebehandling: øv samtaler, transskriber optagelser og omdann tekst til lytte-materialer. Velegnet til sprogundervisning, præsentationer, interviews og møder.
For kontrol over miljøet: administrer brugere, modeller, integrationer, skabeloner, dashboards og adgang centralt. Her finder du komponenterne, der holder AI-School håndterbart for hele organisationen.
Disse punkter kommer direkte fra nylige AI-School projektopdateringer og nyheder. De viser, hvilke funktioner der for nylig er tilføjet eller mærkbart forbedret.
Transskriptioner får automatisk talergenkendelse, og appen understøtter nu hurtigere modelbrug til daglige opgaver.
De transcriptiemodule herkent nu automatisch verschillende sprekers in audio-opnames. Dat maakt gespreksverslagen, interviews en overlegnotities overzichtelijker. Daarnaast is Gemini 3.5 Flash toegevoegd, zodat dagelijkse taken zoals samenvatten, uitleg maken en vragen beantwoorden sneller verlopen.
Opret dokumenter fra frit input eller skoleskabeloner, så breve, prøver og undervisningsmaterialer er klar hurtigere.
Maak documenten direct vanuit AI-School. Gebruik vrije invoer wanneer je zelf de opdracht beschrijft, of werk met officiele templates van de school voor herkenbare brieven, toetsen en lesmateriaal. De documentknop staat onder het invoerveld; de bijbehorende video's helpen gebruikers snel op weg.
Branding-opsætning er nemmere: indtast en hjemmeside, og AI-School hjælper med at hente farver og logoer.
Het instellen van de schoolbranding gaat sneller. Voer een website in en AI-School probeert automatisch belangrijke huisstijlelementen op te halen, zoals kleuren en het logo. Zo voelt de omgeving sneller vertrouwd voor docenten, leerlingen en medewerkers.
AI-School udvælger bevidst et kompakt sæt af stærke sprogmodeller pr. udbyder. Vi vurderer svar kvalitet, hastighed, omkostningseffektivitet, multimodale evner, værktøjsbrug og pålidelighed i en uddannelsesmæssig kontekst.
Vælg denne model, når kvalitet betyder mere end omkostning: stærk til kompleks analyse, svære spørgsmål og omhyggelig skrivning.
Vælg denne model til hurtige svar på hverdagsspørgsmål, opsummeringer og udkast til lavere omkostning.
OpenAI topmodel til den højeste svar-kvalitet ved kompleks analyse, lange dokumenter og omhyggelig ræsonnering.
Vælg denne model til hurtige agentiske opgaver, omhyggelig ræsonnering, værktøjsbrug, kode og dokumentrige arbejdsgange.
Vælg denne model for hurtige, omhyggelige Claude-svar på hverdagsspørgsmål, opsummeringer og dokumentarbejde.
Claude-topmodel til maksimal kvalitet ved krævende ræsonnering, lang kontekst, agentisk arbejde, kode og omhyggelig skrivning.
Vælg denne Google-kvalitetsmodel for stærke generelle svar, multimodale opgaver, dokumentarbejde og en god balance mellem hastighed og kvalitet.
Vælg denne omkostningseffektive Google-model til mange korte opgaver i træk: hurtig, prisvenlig og nyttig til simple multimodale spørgsmål.
Googles flagskibsmodel til kompleks analyse, stærk ræsonnering, multimodale opgaver og store kontekster.
Vælg denne Mistral-kvalitetsmodel for stærk europæisk AI til analyse, agentopgaver, kode, skrivning og multimodale dokumentspørgsmål.
Vælg denne omkostningseffektive europæiske model til hurtig hjælp med praktiske spørgsmål, opsummeringer, ræsonnering og simple multimodale opgaver.
Mistral open-weight topmodel til bred multimodal kvalitet, kompleks analyse, dokumentarbejde og omhyggelig skrivning.
Billedmodellerne hentes også fra den samme centrale katalog. På den måde kan du straks se, hvilke udbydere og modelnavne der er tilgængelige i appen til tekst-til-billede, oprettelse og redigering af billeder.
Vælg denne model til mere polerede slutbilleder, klarere tekst i billeder og bedre kontrol over format og finish.
Vælg denne model til hurtige, lavpris konceptbilleder, når du primært vil skitsere, teste og iterere.
Vælg Nano Banana 2 (Gemini 3.1 Flash Image) for glat billedgenerering og redigering, især når du ønsker at finjustere interaktivt.
Også kendt som: Nano Banana 2
Vælg Nano Banana (Gemini 2.5 Flash Image) for hurtige, prisvenlige billeder, især når du har brug for mange varianter eller simple redigeringer.
Også kendt som: Nano Banana
Vælg denne model for billedgenerering i høj kvalitet i Europa, når realistisk output, stilkonsistens og finish er vigtige.
Vælg denne model for fleksibel europæisk billedgenerering, når kontrol, redigering og høj kvalitet alle betyder noget.
Til tekst-til-tale og transskription bruger AI-School separate modeller. Disse understøtter lydfiler, mødereferater, lytteøvelser og stemmestyrede arbejdsgange.
Vælg denne model for at omdanne tekst til naturligt klingende tale med kontrol over tone og stil.
Seneste Gemini tekst-til-tale-model for naturlig lyd med præcis kontrol over stil, tempo og tone.
Også kendt som: Gemini TTS
Vælg denne model til europæisk tekst-til-tale baseret på Mistral Voxtral Mini.
Også kendt som: Voxtral Mini TTS Latest
Vælg denne model til europæisk lydtransskription med talerdifferentiering og understøttelse af domænespecifikke ordlister.
Også kendt som: Voxtral Mini Transcription
Opret straks brugbart undervisningsmateriale ud fra en fri opgave eller en skoleskabelon. AI-School hjælper lærere med at omdanne løse idéer, læringsmål eller eksisterende tekster til materialer, der kan anvendes i undervisningen. Det kan være små ting som en lektionstarter, men også større som en fuld lektionsplan, arbejdsark, test, forældrebrev eller præsentation i skolens stil.
En lærer omdanner et kapitel til et arbejdsark med forklaringer, øvespørgsmål og et kort afsluttende refleksionsspørgsmål.
En 50-minutters lektion forkortes til 30 minutter, mens det vigtigste læringsmål bevares.
Et forældrebrev, en rapport eller en lektionsplan oprettes direkte i et fast skolelayout med passende tone.
Til et nyt emne forbereder en lærer læringsmål, ordliste, lektionsstarter og exit-ticket på én gang.
Lærere kan forberede en AI-lektion på forhånd, så eleverne ikke starter på bar bund i en generel chat, men arbejder inden for klare rammer. Du bestemmer emnet, den første opgave, modellen og instruktionerne. Under lektionen er det synligt, hvordan eleverne arbejder med AI, så du hurtigt kan se, hvem der er fastlåst, hvem der har brug for dybere forståelse, og hvor fælles diskussion er nyttig.
En lærer lader elever arbejde selvstændigt gennem en forklaringsrute med korte kontrolspørgsmål ved hvert trin.
Elever, der giver et forkert svar, får ekstra forklaring og et nyt øvespørgsmål på samme niveau.
Under lektionen kan læreren se chat-historikken og hurtigere vurdere, hvor der er behov for vejledning.
En midlertidig lektionschat oprettes for en klasse uden at eleverne selv behøver at vælge indstillinger.
Assistenter gør gentagne opgaver lettere og mere ensartede. Du kan skabe en assistent til et fag, en skoleopgave, en målgruppe eller en metode. På den måde behøver en lærer eller medarbejder ikke finde på den rette prompt hver gang. Arbejdsgangsassistenter går et skridt videre: de guider en person gennem faste trin, for eksempel fra emne til kilder, fra kilder til rapport eller fra læringsmål til undervisningsmateriale.
En afdeling skaber en assistent, der foreslår undervisningsmetoder til hvert nyt kapitel.
Et sproghold bruger en talende assistent til rollespil på engelsk, fransk, tysk eller spansk.
En arbejdsgang hjælper elever trin-for-trin med forskning: udforske emnet, skabe under-spørgsmål, finde kilder og opsummere.
En medarbejder bruger en fast assistent til forældrekontakt for at bevare en professionel og skole-specifik tone.
Brug AI-School til hurtigere at skabe øvespørgsmål, quizzer, formative tjek og feedbacktekster. Det hjælper lærere med forberedelse og bedømmelse, men støtter også elever i selvstændig øvelse. Styrken ligger ikke kun i at skabe spørgsmål, men især i hurtigt at variere dem: enklere, sværere, efter læringsmål, med eksempelsvar eller med refleksionsspørgsmål.
En lærer opretter tre versioner af samme opgave: støtte, standard og avanceret.
Elever laver en selvquiz for at forberede sig til en test.
Til et åbent spørgsmål genereres straks et eksempel på svar og et kort feedbackforslag.
Efter en test får eleverne refleksionsspørgsmål for bedre at analysere deres fejl.
AI-School kan hente information fra internetskilder, undervisningsressourcer og beregningsværktøjer. Dette er vigtigt, når en lektion eller opgave ikke kun handler om sprog, men også om aktuelle fakta, fagligt indhold, kilder, billeder, beregninger eller læreplanens mål. Lærere bruger dette til lektionsforberedelse og berigelse; elever kan lære at forske uden straks at fare vild uden for skolemiljøet.
Søg efter aktuel information og inkluder kilder i svaret, for eksempel med nyheder, samfundsspørgsmål eller nylige udviklinger inden for et fagområde.
Brug kilder, der direkte forbinder til undervisningsindhold, såsom åbne undervisningsmaterialer, encyklopædisk information og danske læringsmål.
Lad AI beregne, analysere eller udføre kode, hvor det er relevant for spørgsmålet, for eksempel i STEM-fag, grafer, tabeller eller datasæt.
Skab eller find visuelt materiale og brug lokalitetsdata, når det er nødvendigt, for eksempel til præsentationer, geografi, projekter eller ekskursioner.
En lærer kobler en lektion til en aktuel begivenhed og får samlet kilder til en klassediskussion.
En elev undersøger et emne gennem faste trin: søgning efter indledende information, oprettelse af under-spørgsmål, organisering af kilder og udarbejdelse af en rapport.
I naturvidenskab kontrolleres en beregning, formel eller graf med Wolfram Alpha eller kodekørsel.
Til en lektion søger en lærer efter Wikiwijs-materiale, SLO-mål og et passende billede som udgangspunkt.
Meget af det pædagogiske arbejde starter ikke i en tom chat, men i eksisterende dokumenter: et kapitel, et politikdokument, en prøve, et skema, en elevtekst, en CSV- eller Excel-oversigt eller en mappe med filer. AI-School kan læse, opsummere, forespørge, omskrive og omdanne dokumenter til brugbart output. På den måde forbliver informationen fra skoledokumenter udgangspunktet, mens AI hjælper dig med at nå et brugbart produkt hurtigere.
En medarbejder uploader en politikdokument og får lavet et kort resumé, handlingspunkter og en forældrevenlig forklaring.
En lærer omdanner et kapitel til et arbejdsark, en ordliste og testspørgsmål.
En tidsplan i Excel eller CSV analyseres, hvorefter AI hjælper med at identificere flaskehalse eller manglende information.
Ved at bruge desktop-appen arbejder en medarbejder med lokale Word-, PDF- og Excel-filer uden først at skulle kopiere alt manuelt.
AI-School er ikke bare et sted til at generere svar. Du vil kunne gemme, forbedre og hente gode uddybninger, lektionsplaner, feedback, kilder og skoleaftaler. Med dokumentations- og vidensbasefunktioner bliver AI-output en del af arbejdsgangen i stedet for et separat chatsvar, der senere går tabt.
En lærer gemmer en god modeludvikling, så den kan genbruges senere til en lignende opgave.
Et team dokumenterer faste aftaler om feedback, vurderingskriterier eller AI-brug i vidensbasen.
En lektionsplan oprettet med AI justeres senere, hvor ændringer forbliver synlige.
Kilder og uddybninger fra forskning gemmes som grundlag for næste lektion eller præsentation.
Ikke alle foretrækker at arbejde ved at skrive. Med tale og lyd bliver AI-School mere tilgængelig og nyttig til sprogundervisning, præsentationer, interviews, møder og elever, der tænker lettere højt. Du kan tale med AI, få lyd transskriberet, bruge lyd- eller videofiler som kilder og konvertere tekst til lytte-materiale.
En elev øver en butikssamtale, jobsamtale eller mundtlig eksamen på et fremmedsprog.
En lærer optager idéer til en præsentation og lader AI omdanne dem til talepunkter.
Et møde eller interview transskriberes og omdannes til et resumé og handlingspunkter.
En tekst konverteres til lyd, så elever kan lytte i stedet for kun at læse.
Integrationer sikrer, at AI-School bedre forbinder med de systemer, skoler allerede bruger. Tænk på kalendere, e-mail, Teams, Google Drive, SharePoint, SLO-mål eller tilpassede systemer. Dette reducerer behovet for manuel kopiering af information og giver personalet mulighed for at bruge AI inden for deres normale arbejdskontekst.
Brug information fra Google-tjenester i chatten, for eksempel til at finde filer, hente aftaler eller behandle e-mailinformation.
Lad AI arbejde med Microsoft 365-kontekst, såsom Outlook, Teams og SharePoint-dokumenter.
Forbind undervisningsressourcer eller brugerdefinerede applikationer via MCP, så skoleprocesser bedre tilpasses AI-School.
En medarbejder søger efter filer i Drive eller SharePoint og får AI til at lave et resumé eller udkast til tekst ud fra dem.
En lærer bruger SLO Læringsmål som indholdsmæssigt grundlag for en lektion, prøve eller projekt.
Et team organiserer og opsummerer tilbagevendende information fra e-mail, kalender eller Teams hurtigere.
En skole forbinder egne systemer eller Zapier-workflows for at gøre information fra faste processer mere tilgængelig.
For ledelse, IT og administratorer er AI-School ikke blot en samling af AI-funktioner, men et håndterbart skolemiljø. Du bestemmer, hvem der har adgang, hvilke modeller og værktøjer der er tilgængelige, hvordan miljøet ser ud, og hvor brug og omkostninger kan ses. Det gør AI brugbart i det daglige arbejde uden at hver medarbejder skal administrere separate konti og indstillinger.
Administrer konti, personale, elever, grupper og klasser, så adgangen passer til organisationen.
Bestem hvilke modeller, værktøjer og systemprompter der er tilgængelige for forskellige brugere og situationer.
Opsæt miljøet, så det er genkendeligt og håndterbart med branding, skabeloner, fag og integrationer.
Følg brug, beskeder, omkostninger og tekniske komponenter via dashboards.
En bestyrelse tilpasser AI-School med eget logo, farver og dokument-skabeloner.
Medarbejdere, elever, klasser og fag opdateres automatisk via Somtoday.
Administratorer bestemmer, hvilke modeller og værktøjer der er tilgængelige for lærere, elever eller personale.
Ledelse og administratorer får indsigt i brug, chatbeskeder, omkostninger og teknisk rapportering.
Til datalogi, teknik og udviklingsarbejde kan programmeringsværktøjer køre via AI-School med kontrollerede API-nøgler. Det giver elever, lærere eller teknisk personale mulighed for at bruge moderne AI-kodningsværktøjer, mens organisationen bevarer kontrol over budget, gyldighed, modeller og adgang.
En datalærerkollega giver midlertidigt elever adgang til et kodningsværktøj med et begrænset budget.
En administrator tillader kun bestemte modeller til programmeringsopgaver.
En teknisk medarbejder bruger lokale AI-modeller via Ollama til eksperimenter eller sikre arbejdsgange.
Kode, datasæt eller beregninger verificeres med Code Interpreter eller udbyder-native kodeværktøjer.